Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме я зрозуміла, залучення дітей до контролю своїїх досягнень за допомогою форм та контрольних списків для оцінювання їх робіт є ефективним та дієвим методом, який дозволяє учню самому контролювати свої свої досягнення.
При цьому існує і контроль з боку вчителя, та взаємоконтроль учнів з використанням ІКт технологій.
Немає коментарів:
Дописати коментар